Am 03.06.2009 fand die 1. Bildungskonferenz im Großen Sitzungssaal des Kreishauses des Rheinisch-Bergischen Kreises statt.

Nach einem Impulsreferat "Chancen und Bedeutung regionaler Bildungsnetzwerke für eine erfolgreiche Gestaltung individueller Bildungsbiographien" erarbeiteten die Mitglieder der 4 Fachforen erste Ziele.

 

Übergang Kindertagesstätte - Grundschule

Das Fachforum beschäftigt sich mit der Frage, wie sich das Zusammenspiel zwischen Kita und Grundschule gestaltet und wie gelingende Kooperationsstrukturen in der Bildungsregion weiterentwickelt und verbreitet werden können.

 

Eigenverantwortliche Schule

Das Fachforum beschäftigt sich mit der Frage, wie in der Bildungsregion die Entwicklung der Schulen zu "Eigenverantwortlichen Schulen" unterstützt werden kann.

 

Übergang Schule - Beruf/Wirtschaft/Wissenschaft

Das Fachforum beschäftigt sich - aufbauend auf bestehenden Strukturen und Maßnahmen - mit Möglichkeiten und Notwendigkeiten der Weiterentwicklung und Vernetzung im Bereich Schule - Beruf/Wirtschaft/Wissenschaft.

 

Bildungsmanagement/Lebenslanges Lernen

Das Fachforum befasst sich mit dem Profil unserer Bildungsregion. Ein besonderer Fokus liegt auf der Förderung des lebenslangen Lernens im Zusammenspiel der Akteure.

 

Das Fachforum "Übergang Schule - Beruf / Wirtschaft / Wissenschaft", dem auch ich angehöre, erarbeitete folgende Vorschläge:

Maßnahmen für alle Schüler

Die Bildungskonferenz empfiehlt

- die Initiative "koordiniertes Übergangsmanagement" zu unterstützen und Möglichkeiten der Umsetzung zu erschließen.

-Partnerschaften zwischen Schulen - Wirtschaft - Hochschulen weiter zu fördern und zu optimierten

 

Maßnahmen für Schüler/innen mit besonderen Begabungen

Die Bildungskonferenz empfiehlt

- Projekte im mathematisch-naturwissenschaftlichen Bereich zu erschließen und die Umsetzung zu unterstützen

- Projekt, Workshops u.ä. aus den Bereichen Technik, Umwelt, Soziales und Wirtschaft für Schüler und Schulen zu entwickeln.

 

Maßnahmen für Schüler/innen mit besonderem Förderbedarf

Die Bildungskonferenz empfiehlt

-erfolgreiche Projekte zur Unterstützung von Schülern mit besonderem Förderbedarf zu sichern und weiterzuentwickeln

- ein System zu entwickeln, das sicherstellt, dass alle Schüler/innen eine entsprechende Unterstützung erhalten

 

Vernetzung der Akteure

Die Bildungskonferenz empfiehlt

- einen Arbeitskreis für die Studien- und Berufswahlkoordinatoren aller Schulen der Sek I und II einzurichten

- das Projekt "Berufswahlsiegel" zu unterstützen.

 

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